我が社は、海外を「学ぶ」場所と捉え、多文化理解の架け橋となり、将来、世界、地域で活躍する人材を育てることに貢献することを目標としています。
現在、学校での校外研修は多様化しており、SSH、STEAM教育など専門性を持ったものも多くなっています。
SUNPLUSは、学校(先生)とのコミュニケーションを大切にし、意識の共有を図ることで学校独自のプログラム作りをお手伝いします。
更に研修効果を高めるため、訪問地(国)の歴史、文化、習慣、安全、現地事情など事前学習を積極的に行い、生徒様は元よりご父兄様にも安心して頂くよう対応しています。
現地に行って初めて体感する光、雑踏、空気・・・。
“リアル”が持つ感覚を大切にします。
特に、ホームステイや学校交流で人と触れ合う感動は今だからできることです。
SUNPLUSは、様々なご要望に応えられるよう豊富な知識と経験、ネットワークを持ち、現地コーディネーターと強い協力関係を築いています。
現地とは、日頃より連絡を取り合い、教育プログラムの情報最新化を計っています。
現在、感染症が流行するなど安全面は重要な要素です。受入れ機関より最新の治安、医療体制の情報を入手し確認を徹底します。
論理的思考や語学のアクティブラーニングを通して国際理解や理系研究を目指す高校へご提案するプログラムです。
高い意識をもって研修することにより、語学力だけでなく、多文化理解ができる「本当の国際人」を目指します。
語学力はもとより、国際社会の課題に対する関心や教養、理解、コミュニケーション能力、問題解決能力を身に着け、将来、国際的に活躍する人材を育成する。
先進的な科学技術、理科、数学教育を通して、生徒の科学的能力、思考力、判断力、表現力を培い、将来、国際的に活躍する科学技術人材を育成する。
外国語による実践的コミュニケーション能力、自己表現能力の向上
国際感覚、異文化理解の向上
情報の取捨選択、課題発見と理解・伝達への導き
オンライン、リアルを組み入れたハイブリット型での一貫したプログラム
研究所・博物館、アクティブラーニングを主体とする語学研修施設にて研修、国連、国際貢献関連施設訪問、宗教施設、伝統芸能、大学資料館、ハラール
現地校との目的、内容の打ち合わせ(基本、弊社が学校と打ち合わせの上、現地校との仲介をします)
ここまで
(公開サイトには表示されません)
ここまで
(公開サイトには表示されません)
ア)日本語または日本を英語で紹介(現地校向け)
イ)現地校による授業(英語のみならず音楽やゲームを介して)
ここまで
(公開サイトには表示されません)
ここまで
(公開サイトには表示されません)
ここまで
(公開サイトには表示されません)
一方的な学習ではなく、生徒が能動的に参加するアクティブラーニング型学習。
体験学習や調査学習、グループディスカッション、ディベート、グループ・ワークを通して生徒の「主体的な学びの姿勢」を引き出す。
各校独自の方針に基づいた分野について、最良の研修内容をご提案いたします。
理系分野のみを結合させたSTEM学習から、そこに Art を入れることで今まで分かれていた理系、文系を横断的に学習する方法。すでに米国など各国でSTEAM学習が進められています。
他の人と共に新たな価値を生む力
課題を見つけ解決する力
未知に挑戦する力
先端技術を活用する力
世界の人々とコミュニケーションする力
エンジニアリング×音楽= 旋律を科学する
ロボット×演劇= パフォーマンスを科学する
数学×スポーツ= 勝利を科学する
SUNPLUSは このArtについて様々な角度から研修内容をご提案いたします。
海外修学旅行
海外生活、留学を経験したスタッフがテーマ、安全、経費に合わせた学校独自の海外修学旅行をお手伝いします。
既に実施済みの学校様は、行き先を変えずに「ブラッシュアップ」も可能です
海外生活、留学を経験したスタッフがテーマ、安全、経費に合わせた学校独自の海外修学旅行をお手伝いします。
既に実施済みの学校先は、行き先を変えず「ブラッシュアップ」することも可能です。
一例)
アメリカ・ハワイ・カナダ
ベトナム
台湾
シンガポール
イギリス
オーストラリア
体験型
現地でのテーマに沿った班別自主研修、伝統工芸や地場産業の体験型プログラム
研修型
現地の研究所、工場見学、大学訪問など
目的型
自身の、また、学校のテーマに沿った分野を探求。国際研究、SDGsなど
※修学旅行「見積仕様書用モデルコース」をご希望の場合は電話にて弊社までご連絡ください。